鑄魂育人課程思政微課·用學習動機化解學習困惑——激發(fā)個體學習動機，促進建設學習型社會

發(fā)布時間： 2024/6/29 8:24:29

來源： 教務處

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中國有一句諺語——“活到老，學到老”。人的一生都應該不斷學習新的東西，只有秉持著孜孜不倦的學習精神，我們才可以昂首站在這個信息大爆炸的時代，不斷地提高自己，適應時代發(fā)展的變化。黨的二十大報告指出，要建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。這對個人的學習，提出了更高的要求。

該微課所屬課程為心理健康與職業(yè)生涯，梳理了有關學生學習章節(jié)中有關學習動機的概念、學習動機影響因素及有關方法的運用等知識，緊扣黨的二十大報告中有關內(nèi)容，將個人學習發(fā)展融入國家、社會發(fā)展變化之中，增強學生責任意識。

該課程通過創(chuàng)設不良學習動機困惑引發(fā)思考，通過講授、案例等方式傳遞核心知識內(nèi)容，回歸創(chuàng)設的不良學習動機困惑來檢驗學習成果，實現(xiàn)有效教學和提升，使課程更加生動、立體，有助于吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣。

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發(fā)布者：張玲